Column in De Volkskrant van 4 februari 2022
‘Nee, niet weer.’ Een diepe zucht ontsnapt uit mijn longen. Zelfs bij een simpele cito-meerkeuzevraag over een onbenullig rijmpje hebben ze het antwoord fout. Moedeloos word ik ervan. Hoe komt het toch dat mijn klas begrijpend lezen zo ontzettend moeilijk vindt? Is het de thuissituatie vol zorgen, waarin ouders überhaupt niet aan voorlezen toekomen? Of …